El consentimiento en la niñez.
Enseñar sobre el consentimiento es una parte importante en la educación de los niños y niñas. Puede ser enseñado a cualquier edad, porque se relaciona con ejercer nuestra capacidad para decidir. El consentimiento permite a los niños y niñas saber que su voz importa, que tienen opciones y que sus decisiones deben respetarse.
Enseñar el respeto básico al consentimiento en sus diferentes formas a través de pequeñas acciones, ayuda a los niños y niñas a entender cómo llevarlo a cabo en diferentes aspectos de su vida. Tal vez nos parezca un poco complicado, especialmente porque en generaciones anteriores no existía tanta información sobre derechos y necesidades de la niñez. Entonces podría parecer difícil enseñar a los niños y niñas sobre consentimiento, si no es algo que hayamos vivido en nuestra propia infancia.
Así que quisiera compartirles 5 ejemplos de situaciones cotidianas donde podemos poner en práctica el consentimiento todos los días de manera muy sencilla, pero efectiva.
- Pedirle permiso para usar sus cosas. No importa si no lo usaremos, lo importante es que identifique que nadie puede tomar lo que no le pertenece. Ni siquiera los adultos.
- ¿Puedo usar tu mochila hoy?
- ¿Le prestas tu muñeca a tu prima?
- ¿Me compartes de tu jugo?
- Preguntar antes de actuar. Consultarle para saber si está de acuerdo con acciones nuestras que lo involucren.
- ¿Puedo darte un abrazo?
- ¿Está bien si le cuento a tu abuela lo que me dijiste ayer?
- ¿Me puedo sentar junto a ti?
- Hacerle saber que es válido decir que “No”, cuando no se siente cómodo.
- Entiendo si no quieres jugar con ellos hoy.
- Está bien si no quieres darme un abrazo.
- Si ya no tienes hambre, lo guardamos para más tarde.
- Mostrarle que siempre tiene opciones seguras de donde elegir.
- ¿Quieres saludarme con un abrazo o chocamos las manos?
- ¿Quieres que me quede aquí o te doy tu espacio?
- ¿Quieres contarme lo que pasó o prefieres que sea más tarde?
- Demuéstrale que pedir el consentimiento es un proceso continuo y que puede cambiar de opinión cuando lo desee, según las emociones y sensaciones que esté experimentando.
- ¿Todavía quieres seguir jugando a las cosquillas o ya no?
- ¿Aún estás cómodo con el abrazo?
- ¿No te lastima la forma en que te cepillo el cabello?
Si los niños y niñas interactúan con adultos que respetan sus límites, les consultan antes de decidir, les involucran al establecer acuerdos, escuchan su opinión y validan lo que sienten… será esa la mejor forma de aprender sobre consentimiento.
Además, también es un aprendizaje que previene riesgos. Empezamos aprendiendo a que nadie debe abrazarnos sin nuestro consentimiento y de esa forma podemos entender que ninguna parte de nuestro cuerpo se puede tocar sin nuestro permiso. Por eso es tan importante trabajarlo poco a poco, lo antes posible. Y que todos los adultos del entorno lo entiendan y lo apliquen sin excepción.
La mejor parte es que es un aprendizaje en dos direcciones: ellos lograrán respetar las decisiones y límites de los demás, a la par del respeto a sus propias decisiones y límites.
Colaboración de Cerebro Pleno:
Por: Lic. Mónica Rodríguez. Psicopedagoga y creadora de contenido
